PENGEMBNGAN MODEL Scientific dalam pembelajaran kemampuan menyimak di SMA

Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini secara umum adalah untuk mengembangkan model Scientific dalam pembelajaran kemampuan menyimak di SMA. Secara khusus, tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah (1) mengembangkan model scienific dalam pembelajaran menyimak di SMA dan (2) menguji ketepatan dan efektivitas model scientific melalui uji ahli, telaah guru, tanggapan siswa, dan uji lapangan. Manfaat Penelitian Berdasarkan rumusan masalah yang telah dipaparkan, diharapkan hasil dari Penelitian ini dapat memberikan beberapa manfaat sebagai berikut. Memperkaya khazanah keilmuan dalam rangka mengembangkan Bahan Ajar Menyimak Bahasa Indonesia Dengan Pendekatan Scientific Berbasis Pendidikan Karakter di SMA. Dengan pengembangan bahan ajar menyimak di SMA diharapkan lulusan SMA mempunyai kompetensi menyimak yang sangat dibutuhkan di dunia kerja. Luaran Penelitian Luaran Penelitian Desertasi dengan judul “Pengembangan Bahan Ajar Menyimak Bahasa Indonesia Dengan Pendekatan Scientific Berbasis Pendidikan Karakter di SMA adalah: a. Artikel Ilmiah Prosiding Nasional b. Laporan kemajuan; c. Jurnal Ilmiah terakreditasi, d. Jurnal International. e. Bahan Ajar Menyimak Bahasa Indonesia di SMA f. HKI Kontribusi Pada Pembangunan Dan Pengembangan Ipteks-Sosbud Inovasi Terbaru Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi pada pembangunan dan pengembangan metode pembelajaran yang inovatif khususnya untuk mata pelajaran bahasa Indonesia khususnya dalam meningkatkan kemampuan menyimak Bahasa Indonesia Dengan Pendekatan Scientific Berbasis Pendidikan Karakter di SMA Dalam penelitian pengembangan ini diharapkan hasil akhirnya berupa Modul Bahasa Indonesia bermanfaat bagi peningkatan kualitas pembelajaran yang akan menghasilkan kualitas lulusan yang tinggi. Sehingga berkontribusi dalam penciptaan lulusan yang mempunyai kompetensi yang tinggi dalam bidang bahasa baik bahasa verbal maupun non verbal