SULITNYA MENENTUKAN KKM DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013

SULITNYA MENETAPKAN KKM PADA KURIKULUM 2013

Berdasarkan panduan materi Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013 Kriteria ketuntasan belajar minimal (KKM) untuk KI-3 dan KI-4 adalah B- (2.66) dengan demikian seorang peserta didik dinyatakan belum menguasai KD yang dipelajarinya apabila menunjukkan indikator nilai < 2.66 dari hasil tes formatif. Sedangkan untuk KI-1 dan KI-2 untuk seluruh matapelajaran, yakni jika profil sikap peserta didik secara umum berada pada kategori baik atau B (3.00) menurut standar yang ditetapkan satuan pendidikan yang bersangkutan.
Dengan adanya ketentuan ini sesungguhnya untuk KI-3 dan KI-4, guru tidak usaha menghitung lagi KKM apabila nilai KKM-nya dipastikan di bawah nilai 66 sd 70 (skala 100) atau atau nilai di bawah (2.66) karena pemerintah sudah menetapkan KKM standar. Namun jika guru memprediksi atau akan menentukan KKM untuk KI-3 dan KI-4 di atas nilai tersebut tentunya harus didasarkan pertimbangan atau perhitungan yang matang. Begitu pula untuk penetapan KKM KI-1 dan KI-2.
Hal ini perlu saya ingatkan agar tidak terjadi lagi debat yang tak terselesaikan antara guru dengan kepala sekolah dan wakasek Kurikulum dalam penetapan KKM khusus pada SEKOLAH TERPENCIL ATAU YANG ADA DI PEDESAAN. Dengan adanya ketetntuan tersebut sekalipun SEKOLAH BERADA DI PEDESAAN atau SEKOLAH TERPENCIL dengan sarana dan prasana yang sangat tidak memadai dan mungkin didukung guru yang belum professional KKM untuk KI-3 dan KI-4 harus B- setara dengan nilai 2.66 (skala 4) dan nilai 66 sd. 70 untuk skala 100

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

KETHEK OGLENG PACITAN

Gambar
Kethek Ogleng diciptakan oleh Bapak. Sutiman tahun 1962 di desa Tokawi Kecamatan Nawangan Kabupaten Nawangan.  Seni pertunjukan Kethek Ogleng telah mengalami regenearsi yang ke tiga.  Sekarang ini dikembangkan oleh Sanggar Condro Wanoro sejak tahun 2012. Sanggar Condro wanoro akan berulang tahun tanggal 1 Oktober 2018 yang direncanakan di Monumen Jenderal Sudirman Nawangan Pacitan.  Mari bapak ibu yang mempunyai kepedulian terhadap seni tari Kethek Ogleng untuk berpartisipasi dalam bentuk apapun untuk menyukseskan acara tersebut.  Kethek Ogleng yang merupakan seni yang mengandung nilai kearifan lokal harus kita lestarikan.   Tim Peneliti STKIP PGRI Pacitan yang diketuai oleh Agoes Hendriyanto, M.Pd, Anggota Arif Mustofa, M.P, bakti Sutopo, M.A mengambil judul Nilai Kearifan Lokal Seni Kethek Ogleng yahun anggaran 2018.
nonton

KEMAMPUAN MENYIMAK

Kemampuan Menyimak Bozorgian, H, Pillay, H. (2013) mendengarkan atau menyimak digunakan dalam pengajaran bahasa mengacu pada suatu proses yang kompleks yang memungkinkan kita untuk memahami bahasa lisan. Proses menyimak atau mendengarkan sangat berkiatan dengan bahasa lisan yang dihasilkan dari alat ucap manusia yang berbentuk bunyi atau ujaran. Proses ini berlangsung sejak manusia berada dalam kandungan ibu setelah diberikan ruh oleh Tuhan Yang Maha Esa. Mendengarkan merupakan salah satu keterampilan komunikasi yang paling dibutuhkan untuk kepentingan pribadi, akademik, dan profesional (Wolvin & Coakley, 1996: 13-25). Peran keterampilan mendengarkan yang dibutuhkan dalam komunikasi dimulai pada saat perkembangan janin dalam kandungan sudah melakukan kegiatan bahasa yaitu menyimak atau mendengarkan wujudnya bukan berupa bunyi ujaran. Bentuk komunikasi berupa sentuhan dan kasih sayang seorang ayah dan ibu yang dapat mengembangkan keterampilan hidup, kepekaan sosial serta dapat...
nonton

SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER TEORI BELAJAR BAHASA: PRODI PBSI STKIP PGRI PACITAN 2016/2017

UJIAN TENGAH SEMESTER TEORI BELAJAR BAHASA AGOES HENDRIYANTO PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Petunjuk pengerjaan. a. Gunakan tata bahasa yang baik dan benar. b. Kerjakan di kertas folio bergaris. c. Nomor tidak boleh dibolak-balik. d. Jawaban soal tidak boleh sama persis, jika ada indikasi tanpa konfirmasi jawaban secara otomatis mendapatkan nilai D baik yang dijiplak maupun yang menjiplak. e. Gunakan teori yang relefan dengan jawaban saudara. f. Dikumpulkan minggu depan tanggal 18 Desember 2016. Soal. 1. Jelaskan pengertian dari teori belajar bahasa disertai dengan kutipan dari referensi yang sesuai ! 2. Sebutkan dan jelaskan secara rinci materi Bahasa Indonesia sesuaikan dengan tempat saudara melakukan praktek kerja lapangan 2 dengan menggunakan pendekatan behaviorisme ! 3. Sebutkan dan jelaskan secara rinci materi Bahasa Indonesia sesuaikan dengan tempat saudara melakukan praktek kerja lapangan 2 dengan menggunakan...
nonton